2025-06-28 人气: 173
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“人非圣贤,孰能无过。”学生是人,并且是未成年人 ,不是圣人,在生长过程中难免会有失误、会犯过错,这就有待于咱们教师去培育造就 ,作为班主...
致力于打造“公办引导+职业自律+商场参加”的校外教育多元共建模式 ,推进校外教育规范化办学和高质量发展。 据了解,本届校外展展出面积逾6000平方...
2025-06-25 人气: 173
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校园里,攀岩墙 、吊环 、独轮车等体育设施构成了“体动力磁场” ,攀岩社团的孩子们在岩壁上挑战自我,独轮车队在操场上划出流通弧线 。 “灵动教...
2025-06-24 人气: 173
课程不仅是知识的载体 ,更是育人的土壤。学校以“澄”文化为根基,构建了“水、光、山、影”四大课程群。 包括必修 、选修 、社团及归纳实践四大模...
是教育该给孩子什么传授常识的教育是算
针对量体裁衣展开形式多样的安全常识小
讲促学把学思想成效转化为服务大局的思
示範性精品數字教材支撐當地學校開發數