“人非圣贤，孰能无过。”学生是人，并且是未成年人 ，不是圣人，在生长过程中难免会有失误、会犯过错，这就有待于咱们教师去培育造就 ，作为班主...
致力于打造“公办引导+职业自律+商场参加”的校外教育多元共建模式 ，推进校外教育规范化办学和高质量发展。 据了解，本届校外展展出面积逾6000平方...
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校园里，攀岩墙 、吊环 、独轮车等体育设施构成了“体动力磁场” ，攀岩社团的孩子们在岩壁上挑战自我，独轮车队在操场上划出流通弧线 。 “灵动教...
课程不仅是知识的载体 ，更是育人的土壤。学校以“澄”文化为根基，构建了“水、光、山、影”四大课程群。 包括必修 、选修 、社团及归纳实践四大模...
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